第2节（2 / 2）

陈落松换了个姿势，试图和人打商量，说把今天下午的时间匀给他。

他想带去做个基因鉴定。

他找人不会找错，只是就法律层面上需要一个客观论断。

高中生只需要点头同意或者拒绝，其余他会安排。

周开霁同意了。

他也想要一个事实。

从昨天到今天，给他反应的时间太过短暂，他来不及想更多的血缘所属所代表的意义，只想要一个真相。

陈落松说“好”。

车辆驶过环岛，又汇入主路，绕过街区，最后在路边停下。

百米开外的地方就是学校校门，在周开霁下车前，陈落松挥挥手，说：“下午见。”

周开霁下了车，礼貌说了再见。

坐在车里的人仍然挥挥手。

“……”

周开霁短暂思考，之后试探着伸出手，缓慢挥了挥，说：“……下午见。”

坐在车里的人满意点头，终于放下了手。

周开霁背着书包，早上的风吹着，但身上衣服暖和，已经不像之前一样冷得透骨。

高中生走在路边，进校门时，黑色车辆从路上离开。

车内，陈落松垂眼查看着手机上的消息，顺带对司机说：“回去知张叔一声，让公证律师做好准备，鉴定结果今晚出。”

司机说好，之后问是否去公司。

“不去，掉头去东区见个人，”陈落松放下手里手机，又打了个呵欠，“再放董事会那些人两天。”

——

周开霁很安静地学习了一天。

昨天休息得很好，今天来学校后他没有像平时一样栽倒在桌上，上课听讲，下课做作业。

之前太多的课没有听，他已经落下很长一段进度。

看到他在课上没有倒下，同桌看上去有些惊讶，但没说话，只是往这边多看了两眼。

高中分班已经将近两年，他来这个班上一年半，同学彼此间已经熟悉，小团体也确立，关系远近基本成型。

周开霁几乎所有的重心都倾斜在了学习和打工上，在校没有社交，是理所当然的边缘人物。没有人太过关注，今天的变化也无人过问，只有人聊天时提了一嘴“经常打瞌睡的那个人今天居然没睡”。

周开霁低头拿笔继续写题，前门口传来动静。

有人来找班长送资料，周围的人跑去围观。

送资料的是一班的李越，成绩好人也帅，之前作为学生代表讲了几次话，学校师生算是都认识他，刚好班主任是年级主任，经常让他给各班送资料。

周开霁不太认识。

集会活动的时候他一般在教室补觉，下课也是。

李越把一叠资料递过，给班长说明的时候略微侧眼看向教室，看到了安静坐在角落埋头做题的人，又很快收回视线。

班上有他认识的人，打了声招呼，他又抱着一叠资料往下一个班走。

李越送到的是放假通知单，强调安全的，放周末前不时就会这么送一次，学生签完字后让带回去给家长签字。

通知单就意味着假期的到来，学生都很欢迎，趁着下课时间，班长把通知单发了。

周开霁把薄薄的一张单子塞进书包，低头继续做题。

下午最后一节课，离放学还有几分钟，班上已经骚动起来，有人悄悄收拾书包，就等着下课铃响第一时间冲出教室。

老师拖堂了。

下课后第一时间，已经有人飞出了教室，看上去一秒也不想多待。