第106节（3 / 3）

来到秦国了，不抓住机会建设一所专门为秦国输出人才的学宫，天理难容啊。

秦王收到秦鱼的奏章的时候，他跟范雎已经商定好立安国君为太子的具体时间门了，现在收到秦鱼的奏章，看到“荀子”这两个字，第一时间门想到的不是什么学宫啊人才啊，他第一个涌上心头的想法是，立太子的礼官有了。

没错，秦王想让荀子这个儒家最重礼的大贤，为秦国主持立太子的仪礼。

要说秦国没有立太子的仪制，那是不可能的，但秦国一开始作为边陲小国，本身受到周礼的熏陶就是最少的，在某些国君即位太子继立甚至是祖宗祭祀上，都很粗糙，甚至可以说是野蛮。

如今荀子来到秦国，秦王想让荀子规范一下秦国的国礼，真的是很顺理成章的事情。

为了表示尊敬和郑重，秦王将国事暂时交给范雎，他自己则是亲自赶到栎阳，拜见荀子。

在面对当世大贤上，历届秦王都非常放的下面子和身段，秦王来见荀子，就是用的拜见礼节。

秦王见到荀子的时候，荀子正跟阿瑞斯蹲在沮水河畔的工地上，两人一边两手捏着韭菜盒子吃的香甜，一边听阿瑞斯回忆红海的肥沃和爱琴海的好风光呢。

荀子听的心向神往，表示非常想去看看异国他乡的不同风景。

阿瑞斯则是趁机鼓动荀子带领秦国的铁骑，随他杀回塞琉古，等他当了国王，他就将幼发拉底河最肥沃的土地分封给荀子

完全无视了荀子七旬高龄只能骑着毛驴慢慢走的事实。

站在两人身后听着阿瑞斯发白日梦的秦王黑脸了，转头问跟在身边的秦鱼：“这个阿瑞斯，他脑子没问题吧？”

秦鱼嘴角微笑的弧度都没有变：“我觉着，他说的并不是没有可能啊。”

喂，正在给人蒸大饼呢，您这样说话，小心把饼给戳破了，眼前的这个‘王子’，人家可不是傻瓜，听得懂你话里的意思。！

异人

荀子不愧是礼学大家,他跟秦王的会面既有君子之交的自持，又有臣子面对君王时候应有的恭敬。

秦王没有一上来就邀请荀子为秦国主持立太子的国礼，他先是向荀子问政,似乎这个时代君王,在遇到贤才的时候,若是不能问政，就不能表现对贤才的尊重似的。

荀子向秦王讲述了自己的王道，但很可惜,秦王就跟他的祖父孝公一样,都是喜欢霸道的君王,荀子的王道,并不符合秦王的预期。

秦王有些许的失望,但又没有那么多的失望。秦鱼在奏章里已经跟他说个清楚明白,荀子自己本人或许不会符合他的期望，但他教出来的学生,可以为秦所用。

荀子如今已经名满天下，但他的弟子们,都是寂寂无名之辈，为了能一展所学，其治国思想和方法,只能向他这个君王靠拢。所以,荀子可以不在秦国的朝堂,但可以在秦国的学宫。

想通此点，秦王对荀子的热情又高涨了几分，他换了个思路，说明他一直就想在渭水河畔建立一所学宫（灵机一动才想出来的），但他既不懂如何建设学宫,又寻找不到一位让他满意的大贤来做学宫的祭酒，以至于焦急的夜不能寐，头发都白了几根。

旁听的秦鱼不由眼睛往秦王的头发上去瞟，嗯，是有几根白发，但也只有几根，相比于秦王的实际年纪，他表现出来的这几根白发，实在是很令人羡慕。

秦王给了秦鱼一个警告的眼神，继续痛心疾首的表演：“寡人实在羡慕齐国能有一所稷下学宫，如今稷下学宫的祭酒来到秦国，那就是天下文气不弃我秦国啊，寡人亦恳请荀子不弃我秦国，能为我秦国渭水学宫的祭酒。”顺便为寡人主持一下立太子的国礼。

学宫在哪里还不知道呢，祭酒就已经有目标了，这秦王，果然很务实。

荀子笑眯眯：“大王打算在学宫里教授何等学问呢？”

秦王非常光棍的去问秦鱼：“公子可有教寡人的？”

秦鱼：对哦，我只跟你说一定要将荀子留下来建造学宫，但还没说学宫里教授什么样的知识呢。

秦鱼清清喉咙，对荀子和秦王道：“民以食为本，我认为，学宫里应该开一门农学课，请农家弟子来学